Coopération internationale au développement internationale

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La formation

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La formation

L'inégalité sociale est l'un
des facteur qui expliquent
le mieux les différences
en matière éducative

L’inégalité sociale est l’un des facteurs qui expliquent le mieux les différences en matière éducative

 

En 2013, la Fondation Salud Infantil a lancé un projet de coopération technique pour le développement international, basé sur l’échange professionnel, et dont l’objectif est de partager la formation. Il inclut des programmes de formation en attention précoce, ainsi que d’autres matières sociosanitaires, organisés en ligne et de façon présentielle dans le pays de destination et sont destinés aux profes-sionnels et aux familles.

 

Cet outil personnalisé et adapté aux besoins et aux possibilités du pays offre des itinéraires formatifs gratuits.

Les destinataires de la formation sont les acteurs du changement. Cette conception est un aspect différentiel de ce projet.

 

Selon la campagne mondiale pour l’éducation, actuellement 75 millions d’enfants et 774 millions d’adultes n’ont pas accès à la formation. Il s’agit des personnes les plus pauvres de la planète et ce sont précisément cellesci qui en bénéficieraient le plus si elles avaient l’opportunité d’apprendre (World Campaign for Education).

 

La formation professionnelle peut constituer un outil pour éradiquer ces inégalités, ils ne disposent bien évidemment pas des moyens nécessaires pour accéder à l’éducation supérieure. FoundWorld se mobilise pour remédier à cette situation.

 

 

Via cette plateforme, en plus de soutenir des programmes d’organisations du secteur, il établit un moyen d’enseignement et de conseils destiné aux professionnels des pays en voie de développement, afin de contribuer au développement de leur labeur.

En savoir plus:

Que faisons-nous ?

 

La CDTI propose trois voies d’accès à la formation:

• L’une d’entre elles, par des itinéraires formatifs de différents niveaux qui offrent un plan de formation en développement neurologique et en matière sociosanitaire, depuis le niveau le plus élémentaire au plus spécialisé.

• L’autre option concerne les sessions cliniques. Il s’agit d’un forum en ligne fonctionnant en temps réel et qui permet la participation active des bénéficiaires.

• Et finalement, un répertoire de matériel didactique qui comprend l’accès à des documents et des vidéos d’intérêt professionnel.

 

Cet outil dispose d’un espace « commun » qui offre des possibilités de connexion entre les personnes. Par exemple, les professionnels en formation au Pérou peuvent partager leurs expé-riences avec des personnes d’Espagne ou d’autres pays.

 

Quelle est notre façon de travailler?

 

L’équipe de formation et de coopération de la fondation Salud Infantil organise des séjours périodiques dans les pays visés par sa collaboration pour développer les formations qui seront proposées sur la plateforme FoundWorld.

 

Ceci nous garantit une formation adaptée, négociée avec le pays de destination, mais aussi gratuite et universelle. Et surtout, cela nous garantit que le transfert de connaissances est pratique et utile.

 

Territoires d’action

L’Agence Espagnole de Coopération Internationale au développement (AECID) met en évidence certaines priorités géographiques d’action. Cette répartition comprend les pays d’association moins avancés ou à faible revenu, les pays d’association à revenu intermédiaire et les pays de coopération avancée.

La Fundación Salud Infantil, enregistrée auprès de l’AECID en tant qu’ONG, opère dans les territoires suivants.

PAYS ASSOCIÉS À REVENU MOYEN

 

  • Pérou
  • Maroc

 

PAYS D’ASSOCIATION LES MOINS AVANCÉS

 

  • Sénégal

 

Foundworld défend le principe des connaissances sans frontières.

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