11 Fév PRISE EN CHARGE PRÉCOCE. NEURODÉVELOPPEMENT
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Fermé
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Description de l’itinéraire
L’Itinéraire spécifique en Neurodéveloppement vise à offrir une formation initiale sur les aspects liés aux facteurs de risque biologiques en prise en charge précoce. De plus, du matériel éducatif lié aux troubles neurodéveloppementaux et aux implications connexes au niveau du développement est fourni.
L’itinéraire a été élaboré par des techniciens de premier niveau et permettra aux étudiants de mieux connaître le neurodéveloppement des mineurs et ainsi de pouvoir détecter d’éventuelles altérations de leur développement.
Détails du cours
Création de l'itinéraire : mars 2021
Fin: selon la date d'inscription (durée de 3 mois)
Gratuit sponsorisé par Pusipiel
Caractéristiques du cours
Acceso a profesionales a nivel multidisciplinar
Formación inicial en neurodesarrollo
Permite acceso a foro de debate y consulta
Acceso fácil y sencillo
Équipe enseignante
- José Luis Peña Segura. Doctor en Medicina por la Universidad de Zaragoza. Neuropediatra en el Hospital Universitario Miguel Servet de Zaragoza. Profesor Asociado de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza. Presidente de la Federación Española de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana – GAT.
Compétences générales
- Aplicar los conocimientos adquiridos y mejorar la capacidad de resolución de problemas en los diferentes contextos de intervención con el menor, sus familias y el entorno.
- Integrar conocimientos, permitiendo una práctica clínica diaria auto dirigida basada en las últimas metodologías de trabajo.
- Actualizar los conocimientos de los últimos avances científicos.
Compétences spécifiques
- Conocer el neurodesarrollo.
- Conocer los factores de riesgo biológico y ambiental del neurodesarrollo.
- Conocer los signos de alarma de los trastornos del neurodesarrollo.
- Conocer los trastornos del neurodesarrollo y el proceso diagnóstico.
- Conocer las implicaciones evolutivas de los trastornos del neurodesarrollo.
- Información en los trastornos del neurodesarrollo.
Compétences transversales
- Intervención de los profesionales de Atención Temprana.
- Entender el modelo de detección, evaluación e intervención desde una perspectiva global y basada en los principios de la Atención Temprana.
- Posibilitar las sinergias profesionales y conocer otras experiencias académicas y prácticas.
Forum de questions
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