Itinerario Neurodesarrollo y Plasticidad Cerebral

11 Feb Itinerario Neurodesarrollo y Plasticidad Cerebral

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Estado actual

No matriculado

Precio

Gratuito - Patrocinado por Pusipiel

Primeros pasos

Solicitar matriculación

Descripción del curso

El Itinerario específico en Neurodesarrollo tiene como meta ofrecer una formación inicial sobre aspectos relacionados con los factores de riesgo biológico en atención temprana. Además, se proporciona material didáctico relacionado con los trastornos del neurodesarrollo y las implicaciones relacionadas a nivel evolutivo.

El itinerario se ha desarrollado por técnicos de primer nivel y acercará al alumnado a conocer cómo es el neurodesarrollo de los menores y de esta manera poder detectar posibles alteraciones en su desarrollo.

Detalles del curso

Creación del itinerario: Marzo 2021

Finaliza: En función de la fecha de matriculación (3 meses de duración)

Gratuito patrocinado por Pusipiel

Características del curso

Acceso a profesionales a nivel multidisciplinar

Formación inicial en neurodesarrollo

Permite acceso a foro de debate y consulta

Acceso fácil y sencillo

Ponentes

José Luis Peña Segura. Doctor en Medicina por la Universidad de Zaragoza. Neuropediatra en el Hospital Universitario Miguel Servet de Zaragoza. Profesor Asociado de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza. Presidente de la Federación Española de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana – GAT.

Competencias generales

Aplicar los conocimientos adquiridos y mejorar la capacidad de resolución de problemas en los diferentes contextos de intervención con el menor, sus familias y el entorno.
Integrar conocimientos, permitiendo una práctica clínica diaria auto dirigida basada en las últimas metodologías de trabajo.
Actualizar los conocimientos de los últimos avances científicos.

Competencias específicas

Conocer el neurodesarrollo.
Conocer los factores de riesgo biológico y ambiental del neurodesarrollo.
Conocer los signos de alarma de los trastornos del neurodesarrollo.
Conocer los trastornos del neurodesarrollo y el proceso diagnóstico.
Conocer las implicaciones evolutivas de los trastornos del neurodesarrollo.
Información en los trastornos del neurodesarrollo.

Competencias transversales

Intervención de los profesionales de Atención Temprana.
Entender el modelo de detección, evaluación e intervención desde una perspectiva global y basada en los principios de la Atención Temprana.
Posibilitar las sinergias profesionales y conocer otras experiencias académicas y prácticas.